Официальный сайт

Занимаемая должность: учитель

Уровень образования: Высшее. ГОУ ВПО «Карельский государственный педагогический университет»

Наименование направления подготовки и (или) специальности: Учитель начальных классов

Учитель карельского и финского языков по специальности «Педагогика и методика начального образования»

Квалификация: нет

Ученая степень: нет

Ученое звание: нет

Повышение квалификации и (или) профессиональная переподготовка:

• 04.2021 по 06.05.2021 прошла обучение в ООО «Верити» по программе повышения квалификации «Правила гигиены. Особенности работы организации дошкольного образования в сложной санитарно-эпидемиологической обтановке», 72 ак. часа.
• 06.2021 по 25.06.2021 прошла обучение в ООО «Верити» по программе повышения квалификации «Организация коррекционной работы в логопедических группах ДОО», 72 ак. часа.
• 03.2022 г. «Оказание первой помощи в образовательной организации» 72 часа.
• 05.2022 г. «Классное руководство и специфика реализации школьных программ в соответствии с обновленными ФГОС-21. Новые цифровые платформы Минпросвещения РФ для обучения, воспитания и личностного развития учащихся» 144 часа.
• 05.2022 г. "Организация образовательного процесса в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)" 72 часа.

Общий стаж работы: с 03.2009 г.

Стаж работы по специальности: с 09.2022 г.

Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули):

«Разговоры о важном» (9Б), «Устная речь» (9Б), «Чтение» (9Б), «Арифметика» (9Б), «Социальная коммуникация» (9Б), «Социально – бытовая ориентировка» (8А, 9А), «Грамота» (9Б), «Лепка, рисование, ручное творчество» (9Б), «Домоводство» (9Б), «Природоведение» (9Б), «Музыка. Танцы, песни (комплексно)» (9Б).

Яковлева Ирина Викторовна

Занимаемая должность: педагог – психолог

Уровень образования: Высшее. Современная гуманитарная академия г. Москва. Психолого-педагогическое образование

Наименование направления подготовки и (или) специальности: 

Квалификация: 

Ученая степень: Бакалавр

Ученое звание: Нет

Повышение квалификации и (или) профессиональная переподготовка:   

• 2019 г. «Социальная работа в системе социальных служб». Образовательный центр «Верити» г. Москва. 3 месяца обучения.
• 16.11.2020 - 30.11.2020 г. "Профессиональная деятельность педагога-психолога. Психодидактическое проектирование процесса обучения и воспитания в соответствии с требованиями ФГОС и профессионального стандарта педагога-психолога" 72 часа
• 16.11.2020 - 30.11.2020 г. "Оказание первой помощи в образовательной организации" 72 часа

Общий стаж работы: с 26.02.1990г.

Стаж работы по специальности: с 11.2016г.

Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули):  индивидуальные занятия (1а, 1б, 1е, 2а, 4а, 4б, 5а, 6а, 8а, 8б)

График работы

Савельева Юлия Олеговна

Занимаемая должность: Учитель

Уровень образования с наименованием учреждения, направления подготовки или специальности: Среднее специальное. Областное государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Рыльский социально-педагогический колледж» Курской области, учитель начальных классов.

Ученая степень: нет

Ученое звание: нет

Сведения о повышении квалификации, профессиональной переподготовке:

• 11.2020 - 30.11.2020 г. "Организация образовательного процесса в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)" 72 часа.
• 11.2020 - 30.11.2020 г. "Оказание первой помощи в образовательной организации" 72 часа.
• 2022 – «Классное руководство и специфика реализации школьных программ в соответствии с обновленными ФГОС-21. Новые цифровые платформы Минпросвещения РФ для обучения, воспитания и личностного развития учащихся» 144 часа.

Общий стаж: 02.04.2008 г.

Стаж работы по специальности: с 01.09.2020 г

Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): Музыка и движение (6 Б, 6 В), Речь и альтернативная коммуникация (6 Б, 6 В), Окружающий природный мир (6 Б,6 В), Человек (6 Б, 6 В), Окружающий социальный мир (6 Б, 6 В), Изобразительная деятельность (6 Б, 6 В), Математические представления (6 Б, 6 В), Домоводство (6 Б, 6 В), Предметно-практические действия (6 Б, 6 В), «Сказкотерапия» (3 Г, 3 А, 4 Б, 6 Б, 6 В), «Разговоры о важном» (6 Б, 6 В).

Николаенко Юлия Валерьевна

Занимаемая должность: воспитатель

Уровень образования: Среднее профессиональное. Профессиональное училище № 15.

Наименование направления подготовки и (или) специальности: повар-кондитер

Квалификация:

Ученая степень: нет

Ученое звание: нет

Повышение квалификации и (или) профессиональная переподготовка:

• 11.2020 - 30.11.2020 г. "Организация внеурочной деятельности в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом" 72 часа
• 11.2020 - 30.11.2020 г. "Оказание первой помощи в образовательной организации" 72 часа
• 02.09. 2021 - 20.01.2022 г. - Автономная некомерческая организация дополнительного профессионального образования "Институт современного образования"  "Профессионально - педагогическая деятельность в области воспитания и социализации детей и подростков в условиях школы-интерната" 720 часов

Общий стаж работы: с 2002г.

Стаж работы по специальности: с 01.09.2020г.

Занимаемая должность: воспитатель

Уровень образования: Среднее специальное. Петрозаводский социально – педагогический колледж. (1999 г.)

Наименование направления подготовки и (или) специальности: воспитатель детей дошкольного возраста.

Квалификация: нет

Ученая степень: нет

Ученое звание: нет

Повышение квалификации и (или) профессиональная переподготовка: нет

Общий стаж работы: с 11.09.1989 г.

Стаж работы по специальности: с 01.10.2000 г.

Морозова Виктория Викторовна

Занимаемая должность: учитель

Уровень образования: Высшее. Санкт-Петербургский государственный университет культуры и искусств.

Наименование направления подготовки и (или) специальности: Преподаватель фортепиано. Концертмейстер. «Народное художественное творчество»

Квалификация: Высшая квалификационная категория

Ученая степень: нет

Ученое звание: нет

Повышение квалификации и (или) профессиональная переподготовка:

09.06.2020 - 11.06.2020 г. "Повышение квалификации педагогических работников учреждений дополнительного образования детей, реализующих образовательные программы художественной направленности", "Фортепиано" 16 часов

Общий стаж работы: с 1993г.

Стаж работы по специальности: с 1993г.

Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): музыка (1а,2б,3а,4а,4в,5а,5д), музыка и пение (7а,8а), ритмика (1а,2б,3а,4а,4в,5а,5д).

Шкунтик Ольга Сергеевна

Занимаемая должность: педагог – психолог

Уровень образования: Высшее. Вологодский Государственный Университет.

Наименование направления подготовки и (или) специальности: Психолого-педагогическое образование.

Квалификация: соответствие занимаемой должности

Ученая степень: Бакалавр

Ученое звание: Нет

Повышение квалификации и (или) профессиональная переподготовка:  

• 02.2020 - 24.02.2020 г. "Профессиональная деятельность педагога-психолога. Психодиагностическое проектирование процесса обучения и воспитания в соответствии с требованиями ФГОС и профессиональными требованиями к должности педагога-психолога" 72 часа
• 01.2020 - 06.03.2020 г. "Обучение педагогических работников первой доврачебной помощи" 72 часа
• 04.2022 – 10.07.2022 г. – «Школа Минпросвящения России: новые возможности для повышения качества образования» 48 часов

Общий стаж работы: с 08.2017г.

Стаж работы по специальности: с 08.2017г.

Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): Индивидуальные занятия с психологом

            Педагог-психолог в школе — это специалист, который проводит психологическую работу с учащимися школы как на личностном уровне, так и на уровне коллектива. Другими словами, этот педагог может выявить индивидуальные проблемы ученика и помочь преодолеть конфликт со сверстниками или преподавателями. Кроме того, педагог-психолог общается с родителями и может проводить работу с педагогами, помогая им находить решения сложных педагогических задач или справляться с профессиональным выгоранием. Впрочем, главный фокус внимания этого специалиста всегда направлен на детей. В обязанности школьного психолога входят психодиагностика, психокоррекция, психоконсультирование, психопросвещение и психопрофилактика. 

            Цель работы психолога - психологическое сопровождение образовательного процесса, оказание своевременной психолого-педагогической поддержки всем участникам образовательного процесса.

            Задачи: 

1.  Провидение психологической диагностики и выявление обучающихся, требующих специального коррекционного воздействия
2.  Посещение учебных занятий и других мероприятий, проводимых во внеурочное время с целью наблюдения за деятельностью обучающихся во время учебного процесса и во внеурочное время.
3.  Подбор оптимальных методой и приемов коррекционного воздействия, с учетом индивидуальных особенностей и возможностей обучающихся 
4.  Составление индивидуальных программ коррекционных занятий;
5.  Проведение индивидуальных коррекционных занятий, способствующих развитию и коррекции всех сфер личности, закреплению изученного учебного материала и переносу
6.  Сформированных на занятиях умений и навыков в учебную деятельность;
7.  Изучение результатов коррекционного воздействия;
8.  Изучение интеллекта обучающихся и мониторинг динамики умственного развития детей;
9.  Оказание своевременной психологической поддержки всем участниках образовательного процесса
10.  Консультирование педагогов и родителей по вопросам обучения и воспитания, обучающихся школы;
11.  Выступление на методических объединениях, родительских собраниях, оформление информационного стенда, по актуальным для родителей и педагогов темам.   

Шатов Сергей Сергеевич

Занимаемая должность: учитель

Уровень образования: незаконченное высшее, 3 курса вечернего отделения Ленинградского института авиационного приборостроения в 1984 году. Академическая справка №157943 от 31.08.84г.

Наименование направления подготовки и (или) специальности:

Квалификация: соответствие занимаемой должности

Ученая степень: нет

Ученое звание: нет

Повышение квалификации и (или) профессиональная переподготовка:                                                

• 02.2021 г. «Профессионально-гигиеническая подготовка» Протокол № 8162694.

Общий стаж работы: с 1973г.

Стаж работы по специальности: с 02.02.1992г.

Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули):  Профессионально-трудовое обучение (столярно-плотничное дело) (7А, 8А, 9А, 9Б), Производственное обучение (столярно-плотничное дело) (11А), Прикладной (профильный) труд (8Б, 9В), Профильный труд (столярно-плотничное дело) (5А, 6А), Изобразительное искусство (7А), Рисование (3А, 5А, 6А), Лепка, рисование (8Б, 9В), Радость творчества (5А, 6А).

Чурина Елизавета Викторовна

Занимаемая должность: учитель

Уровень образования: Высшее. Карельский ордена «Знак Почета» Государственный педагогический институт. Педагогика и методика начального образования (1984-1988г.)

Наименование направления подготовки и (или) специальности: учитель начальных классов.

Квалификация: соответствие занимаемой должности

Учёная степень: нет

Учёное звание: нет

Повышение квалификации и (или) профессиональная переподготовка:

Сентябрь 2017 г. Курсы в институте повышения квалификации г. Петрозаводск «Использование интерактивной доски в учебном процессе». Очно.

• Март 2019 г. Участие в межрайонном семинаре на базе ГБОУ «Специальная коррекционная школа – интернат №18» по теме: «Современные педагогические технологии в организации образовательного процесса младших школьников с умственной отсталостью в условиях инклюзии».
• 01.2020 - 06.03.2020 г. "Обучение педагогических работников первой доврачебной помощи" 72 часа
• 04.2020 - 15.04.2020 г. "Современные образовательные технологии в организации индивидуального обучения и коррекционно-педагогической деятельности в условиях реализации ФГОС" 72 часа
• 03 2022-5.04 2022г. «Классное руководство и специфика реализации школьных программ в соответствии с обновлёнными ФГОС-21. Новые цифровые платформы Минпросвещения РФ для обучения, воспитания и личностного развития учащихся» 144ч.

Общий стаж работы: с 1988 г.

Стаж работы по специальности: с 1988 г.

Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): 

Чтение (1а, 2а, 3б,4а) Чтение (литературное чтение)-5в,

Русский язык (1а, 2а, 3б, 4а,5в),

Математика (1а, 2а, 3б, 4а,,5в),

Мир природы и человека (1а, 2а, 3б, 4а)

Природоведение (5в),

Речевая практика (1а, 2а, 3б, 4а),

Ручной труд (1а, 2а, 3б, 4а)

«Родной язык» (2а, 3б, 4а, 5в)

«В мире добра» (5а,5в, 6а, 6д, 7а),

 «Земля наш дом» (1а, 2а, 3б, 4а,5в),

«Моя малая Родина» (2а, 3б, 4а)

«Радость творчества» (2а, 3б, 4а,5в)

Основы безопасности жизнедеятельности (1а, 2а, 3б, 4а, 5в)

«Разговоры о важном» (1а,2а,3б,4а,5в)

Климова Татьяна Михайловна

Занимаемая должность: Учитель

Уровень: образования: высшее, Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования « Смоленский Гуманитарный Университет» 2008г. Психолог. Преподаватель психологии по специализации «Психология»

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена» Санкт –Петербург. Специальное «дефектологическое ) образование квалификация Магистр 2016г

Сведения о повышении квалификации, профессиональной подготовке:

•  2020 г.  прошла обучение в федеральном государственном учреждении «Фонд новых форм развития образования» по программе повышения квалификации « Гибкие компетенции проектной деятельности» Прошла квалификацию в государственном автономном учреждении дополнительного профессионального образования Республики Карелия « Карельский институт развития образования» по дополнительной профессиональной программе « Реализация требований обновленных ФГОС НОО ФГОС ООО в работе учителя» (учителя предметной области «Искусство»
• Диплом  ООО « Центр инновационного образования и воспитания» «Организация работы классного руководителя в образовательной организации»по профилю « Классный руководитель»
•  2020 г. прошла обучение в федеральном государственном учреждении «Фонд новых форм развития образования» по программе повышения квалификации « Основы безопасности жизнедеятельности» 

Стаж по специальности: с 2022 г.

Общий стаж: с января 2012 года.

Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): 

Альтернативная коммуникация – 3г,3а,4б,1б,6б,6в

Сенсорное развитие - 3г,3а,4б,1б, 6б,6в

Класс без стресса – 2а,3б,4а,5в,1а

Психомоторика - 2а,3б,4а,5в,1а

Ппд -3г,3а,4б,1б

Игра -3г,3а,4б,1б,6б,6в

Русский язык 3а

Математика – 3а

Мир, природы и человека – 3а.